为强化“校-院-班-寝”四级心理危机预防干预工作机制，加强心理委员对岗位的认知，帮助心理委员和心理信息联络员更好的开展朋辈互助，学院于11月2日下午在崇礼楼110教室开展心理委员培训，由23级辅导员张宇航主讲，学院全体心理委员参加。

张宇航以《如何识别心理与行为异常》为题，从如何区分心理与行为中的正常与异常、如何识别异常情况、如何提供有效帮助三个方面进行了讲解。会上，张老师分析心理健康状态的三种类型，并介绍了心理健康正态分布曲线、心理健康评估机制等，引导在座同学对心理健康知识进一步了解和认识。

心理委员是心理健康教育中的重要保障，建议各班心理委员应主动关心、帮助同学，及时帮助、排解、调适不良情绪，发挥朋辈帮扶作用，共同营造健康向上的学习生活氛围。

通过本次培训，进一步提升了心理委员的理论素养，帮助他们掌握朋辈心理服务技巧，为学院心理工作的有序开展奠定坚实基础。一直以来，学院高度重视学生的心理健康问题，持续举办各类心理文化活动，不断完善心理咨询机制，为学生的心理健康发展保驾护航。