一、建立学院“阅览室暨答疑室”，为师生创建良好的沟通场所。整合学院现有资源，在阳光校区建立“教师阅览室暨学生答疑室”，面向学院所有老师和学生开放，开辟教师和学生的学习交流场所，进一步畅通师生交流渠道。

二、为重大科研项目的孵化、申报提供全方位的后勤服务。成立以学院党政主要负责人为组长的重大科研项目后勤服务小组，设立专门经费，指定专人实行全方位后勤服务。

三、增加实验室开放时间，服务大学生科技创新。毎周20小时安排专人负责，增加实验室开放时间达到每周20小时。鼓励学生带着项目和课题进入实验室开展实验，邀请学院专业老师进行指导。

四、开展学院“教学论坛”，加强新老教师的教学互动。每两周开展一次“教学论坛”，邀请经验丰富的老教师进行专业教学、实践教学方式方法的讲座、辅导。同时，针对青年教师教学过程中出现的问题和疑问进行指导和帮扶，提高青年教师的教学水平。

五、开展“联系帮扶贫困生”活动，解决生活困难的学生实际问题。针对学院的特困学生，学院班子成员、教研室主任、骨干教师分别联系和结对一个贫困生，定期了解学生的学习和生活情况，开展有针对性的帮扶工作。

六、开展“教研室结对党支部”活动，定期开展专业教育。每个教研室联系和结对一个学生党支部，每个月开展一次专业教育活动。同时，教工党支部和学生党支部结对开展支部共建活动。

七、设立“科技创新基金”，开展学院科技创新大赛。筹集经费设立学院“科技创新基金”，按照专业开展科技创新和环保创意大赛，指定专门的课外科技活动导师，形成科技创新和创意学生团队，开展学院竞赛，给予优秀创意经费支持。

八、开展“送困难学生就业”活动，服务大学生就业工作。建立2009级毕业生就业困难信息库。多渠道为学生联系就业单位，为毕业生提供就业岗位。针对2010级学生开展定向就业指导，及早启动毕业生就业实习工作，增加3个以上就业实习基地。

九、开展“服务新生月”活动，帮助新生熟悉校园生活。科学筹划好迎新工作，提前开展专业教育，开办新生“家长学校”，加强“家校”沟通。设立学生党员服务队，从生活上、专业上、学业上、心理上帮助学生尽快适应大学生活。

十、建立阳光校区“教师休息室”，为教学科研提供后勤保障。学院筹集资金，购买生活必须品，切实解决晚间做实验的教师及阳光校区白天教师午间休息困难。聘请中医药大学实习医生到学院，为教师们现场检查、理疗、推拿、针灸和咨询等。